спиваковский 

«Школа майбутнього у звичайному селі – це реально»

Основні тези виступу Володимира Співаковського під час тематичного форуму "Освіта" у Львові.

«Зараз ми намагаємося підготувати наших дітей до життя у майбутньому, але часто нічого не знаємо про те, яким воно буде. Ми живемо у час інформаційної епохи, але працювати із інформацією у школі ніхто не вчить. Нам потрібно перестати «готувати офіцерів для минулої війни» Якщо зазирнути за горизонт, то можна спрогнозувати, що у майбутньому важливими будуть три речі, на основі яких потрібно буде вибудовувати систему освіти: бізнес, професія, компетенція.

Сьогодні ми маємо таку ситуацію, що школи не задоволені батьками, а батьки, вчителі і вузи – незадоволені школами. Довіра суспільства до школи становить 26%.

Сьогодні дітей оцінюють лише за одним показником – за балами ЗНО чи результатами іншого тестування. Проте цього зовсім недостатньо. Адже ми не купуємо костюм, керуючись лише його розміром, а беремо до уваги і фасон, і ціну, і колір. Так само і випускник, який закінчує школу, повинен відповідати кільком параметрам, а не єдиному. Для батьків, як для замовників освіти, головним повинно бути те, щоб у дитини сформувався характер. Це важливо і цьому потрібно навчати.

Я порахував, що наша система освіти виробляє 80% браку, тобто лише 20% випускників шкіл та університетів засвоюють те, що їм потрібно для роботи, для життя, для самооцінки тощо. Дуже важко уявити бізнесмена, який виробляє, до прикладу, 80% непридатних мікрофонів. Ніхто б у бізнесі цього не потерпів, а в освіті – чомусь терплять. Наразі є три шляхи розвитку системи освіти: щось поміняти (не писати червоною ручкою), суттєво покращити освіту (замінити паперові підручники на електронні) або ж збудувати систему освіти світового рівня».

Я вважаю найкращим шляхом розвитку – третій. Адже, не дивлячись на стан, у якому перебуває наша країна, на нестачу грошей і амбіцій, системи світового рівня освіти можна досягти. І навіть у маленькій державній школі можна впроваджувати глобальні зміни.

Ми розробили пілотний проект школи майбутнього в селі Путрівка, Васильківський район Київської області. Там зараз настільки добре ідуть справи, що в області планують іще 25 шкіл перевести на такий формат. Цей проект також хочуть реалізувати і в школах Одещини. У школі майбутнього навчання повинне відбуватися за принципом «50 на 50»: половина – практики, половина – теорії. Відтак, у звичайній школі у Путрівці є «уроки щастя», «уроки багатства», «уроки харизми».

За словами Володимира Співаковського, зміни зачепили чотири важливі аспекти освіти: простір, технології, контент, менеджмент. Відтак у школі був повністю змінений дизайн інтер'єру, який став більш сучасним, зручним, вільним і він точно подобається дітям. Зміни торкнулися і технологій – буде працювати єдина система, ресурс, на якому кожен матиме доступи до інформації свого рівня. Учні – до завдань і навчальних матеріалів, батьки – до оцінок, а менеджмент школи – до бухгалтерських та інших документів.

Контент, те, чого навчають дітей, також оновлюється. Тепер школярі можуть займатися за сучасними кейс-уроками, що мають міжпредметні зв'язки. Крім того, діти можуть користуватися порталом «Гіпермаркет знань», де викладені всі відскановані підручники і додатковий візуальний матеріал - інфографіка, картинки, відео.

Шкільний менеджмент – педагоги, дирекція – також змінюється. За словами Володимира Співаковського, професія вчителя вже відійшла у минуле. Замість неї з'являються нові спеціальності – тренер, коуч, т'ютор (наставник).

За матеріалами tvoemisto.tv